Диагностика, консультирование, коррекция, сопровождение детей от 3-х лет по следующим направлениям: общее психическое развитие, в том числе особенности развития - неравномерность формирования основных психических функций (познавательных процессов), задержка психического, психоречевого развития; элементы расстройств аутистического спектра; проблемы психоэмоционального развития (неврозоподобная симптоматика, страхи и др.); школьная неуспеваемость (нейропсихологический подход - диагностика причин, индивидуальная и групповая коррекция, составление индивидуальных коррекционных программ по результатам диагностики для самостоятельного использования в домашних условиях); эмоционально-волевая сфера; социальная адаптация, коммуникативная сфера, проблемы общения со сверстниками, отсутствие школьной мотивации (нежелание учиться); левшество, амбидекстрия (обе руки- ведущие); гиперактивное, агрессивное и другое проблемное поведение. Индивидуальная подготовка к школе детей с задержкой психического, психоречевого развития. Консультирование по вопросам детско-родительских отношений.